実践アイデア集特別支援学級と通常学級の“学級目標”はどう違う？｜それぞれの目標に込められた願い
学級目標って、そのクラスでどんな1年を過ごしたいかを表す、大切な言葉ですよね。でも、「通常学級」と「特別支援学級」では、目標の立て方に違いがあるってご存知でしたか？この記事では、それぞれの学級目標が持つ特徴と、その背景にある考え方、そして特...
実践アイデア集
実践アイデア集支援学級の学級目標に使える言葉100選【子どもの姿別】＋実例30案つき
「今年の子どもたちに合った学級目標が思いつかない…」「毎年同じような言葉になってしまう…」そんな悩みを抱える支援学級の先生は多いのではないでしょうか。支援学級の子どもたちは、一人ひとりの発達段階や特性が多様だからこそ、学級目標は子どもたちの...
自立活動•SST【SST・自立活動】簡単にできるカードゲーム「すきなのどっち」でコミュニケーション力を育てよう
「すきなのは、カレーとラーメン、どっち？」こんな、大人にとっては実に些細で何気ない問いかけが、子どもたちの心をふっと緩め、自分自身と向き合い、そして他者との対話へと導く確かな一歩となることを、私は特別支援学級での自立活動の実践を通して実感し...
支援の工夫特別支援学級の個人懇談はいつがベスト？時期別のねらいと年間スケジュール例（2期制）
※本記事にはアフェリエイトリンク（広告）が含まれています。特別支援学級では、児童一人ひとりの実態に応じた支援計画や保護者との連携が欠かせません。その中でも大切な機会が「個人懇談」です。しかし、「いつ懇談を行うのが効果的なのか」「どんな内容を...
自立活動•SST【自立活動ゲームまとめ】簡単＆無料で使える特別支援SST教材サイト3選｜保存版リンク集
特別支援学級でのSST（ソーシャルスキルトレーニング）に、どんな教材を使えばよいのか悩む先生も多いのではないでしょうか？ 本記事では、私が実際に使って「これは効果がある！」と実感できた教材サイトを3つご紹介します。ただ紹介するだけではなく、...
自立活動•SST【特別支援学級】自立活動に役立つ簡単オススメSSTゲーム５選
この記事では、怒りを言葉で伝える、助けを求めるなど、子どもが感情と上手に向き合い、適切に行動するためのSSTテーマ５選を具体的な活動例とともにご紹介。先生が教室で実践できるアイデア満載です。
自立活動•SST特別支援学級【癇癪や大暴れする子への支援】SSTゲームと自立活動
「納得がいかないことがあると、教室を飛び出して壁を叩いたり蹴ったりする…」「急に癇癪を起こして、授業が止まってしまう…」毎日、目の前で起きる子どもの衝動的な行動に、どう寄り添えば良いのか——。多くの先生方が、現場でこうした悩みに直面されてい...
自立活動•SST【特別支援学級】自立活動「みんなの怒りスイッチをさがせ！」～ゲーム形式で簡単にアンガーマネジメント
特別支援学級や通常の学級で、こんな場面に直面することはありませんか？• 「さっきまで機嫌がよかったのに、急に怒り出した」• 「友達との些細なトラブルで、すぐに手が出てしまう」• 「『どうして怒ったの？』と聞いても、『ムカついたから！』としか...
実践アイデア集【特別支援学級の授業のネタ・仕方】黒板に書く「3つの課題」
特別支援学級には、一人ひとりの子どもたちが持つ多様な認知特性や発達のペースがあります。集団の中で一斉に同じペースで進むことが難しかったり、「今、何をすればいいの？」「次に何が始まるんだろう？」といった、先の見通しが立たないことからくる不安を...
自立活動•SST【特別支援学級】自立活動の「めあて」と「振り返り」の設定方法｜学年別の具体例と実践のコツ
この記事を読むとわかること「めあて」の設定の重要性「振り返り」の秘訣 具体的な工夫や手段特別支援学級での自立活動は、子どもたちの個別の教育的ニーズに基づき、一人ひとりの目標達成を目指す大切な時間です。「どんな活動をしようか？」と考えることも...