おうちでできる支援時計が読めない発達障害の子への教え方｜無料ワークシート付
「うちの子、なかなか時計が読めるようにならなくて…」 そんな不安を抱えて、この記事にたどり着いた方も多いのではないでしょうか。私は特別支援学級の担任として18年、そのうち8年を支援学級の子どもたちと向き合ってきました。現在は放課後等デイサー...
2026-07
おうちでできる支援
自立活動•SST塗り絵 小学生向け 無料プリント｜学年・テーマ別の選び方と活用法
小学生向けの無料塗り絵プリントを、学年・テーマ別の選び方とあわせて紹介。特別支援学級で18年子どもと向き合ってきた元教師が、塗り絵をただの遊びで終わらせない活用法も解説します。
放課後等デイサービス放課後等デイサービスの室内遊びアイデア30選｜ねらい別・学年別に解説
放課後等デイサービスの室内遊びアイデア30選｜ねらい別・学年別に解説雨の日や体調がすぐれない日、感覚過敏があるお子さんへの配慮が必要な場面など、放課後等デイサービスでは「室内で完結できる遊び」の引き出しが多いほど、支援の幅が広がります。この...
放課後等デイサービス児発管とサビ管の違いとは？対象・仕事内容・資格要件をわかりやすく比較
児発管（児童発達支援管理責任者）とサビ管（サービス管理責任者）の違いを、対象年齢・働く場所・資格取得要件の観点から比較解説。両方の資格に興味がある方、キャリアチェンジを考えている方向けのガイドです。
放課後等デイサービス児発管の仕事内容・役割とは？1日の流れとリーダーに求められる専門性
児童発達支援管理責任者（児発管）の仕事内容と役割を、個別支援計画の作成からスタッフ・保護者との連携、1日の流れ、求められる専門性まで現場目線で解説します。
放課後等デイサービス放課後等デイサービスの管理者とは？資格要件・仕事内容・児発管との兼務まで解説
放課後等デイサービスの管理者とは？資格要件・仕事内容・児発管との兼務まで解説「管理者を任されそうだけど、何か資格が必要なの？」「児発管と管理者、兼務してって言われたけど大丈夫なの？」放課後等デイサービスには、必ず「管理者」の配置が義務づけら...
放課後等デイサービス放課後等デイサービスのSST実践ガイド｜今日から使える具体例10選と進め方
放課後等デイサービスでSST（ソーシャルスキルトレーニング）を導入したい方へ。目的・基本の型・発達段階別のねらい・すぐ使える具体例10選・つまずき対処法まで、特別支援学級18年の現場経験から解説します。
支援の工夫特別支援学級の保護者面談｜準備から当日・記録まで全部解説
この記事では、面談前の準備から当日の進め方・困難ケース別の対応・面談後の記録まで、実践で使えるノウハウをまとめて解説します。台本・例文・テンプレートも交えて紹介しているので、明日の面談にそのまま使えます。📋 この記事の内容特別支援学級の保護...
放課後等デイサービス児発管のOJTとは？期間・要件・実務内容をわかりやすく解説
児童発達支援管理責任者（児発管）のOJTについて、原則2年・特例6ヶ月の要件、OJT期間中に求められる実務内容、よくある疑問までわかりやすく解説します。
放課後等デイサービス放課後等デイサービスの個別支援計画｜書き方・5領域の記入例とPDCAの回し方
放課後等デイサービスで個別支援計画を作成する児発管・職員向けに、ガイドラインに基づいた作成の流れ、5領域との関連づけ、長期目標・短期目標の記入例、実地指導で指摘されやすいポイントまで解説します。