新学期が始まると、先生たちはやることが山積み。
「何から手をつければいいんだろう？」と、毎年のことながら悩む時期ですよね。
そこで、少しでも先生の負担を減らし、安心して新学期を迎えられるように、
「やるべきこと」を整理したToDoリスト を作りました。
資料を添付したので、ご自由にお使いください。問い合わせフォームから一声かけて頂けると喜びます！
特別支援学級の先生に向けたポイントも盛り込んでいるので、
通常学級・特別支援どちらの先生も活用できる内容になっています。
「全部やらなきゃ！」と頑張りすぎず、
「できることから少しずつ」 を意識して、無理なく準備していきましょう。
① 学年で確認・共有すること（通常学級・特別支援学級 共通）
☑ 学年経営方針・学年目標の確認
☑ 学年の年間行事スケジュールの確認
☑ 学年内の役割分担（学年通信、行事準備、テスト作成 など）
☑ 提出書類・学年費の確認
☑ 児童の情報共有（生活・学習の様子、配慮事項）
☑ 交流活動の計画調整（特別支援学級との連携含む）
☑ 週の予定の作成（1週間の流れを明確にしておく）
💡 Point
「今週はどんな動きになる？」を明確にすると、先生も子どもたちも安心！行事や配慮が必要な子の状況をふまえて 1週間の流れを組み立てておくと、心の余裕につながります。
② 子どもに関すること（通常学級・特別支援学級 共通）
☑ 名簿作成（最新の情報を確認）
☑ クラス名簿の作成（座席表、連絡網、配布リスト）
☑ 保護者への最初の連絡（お便り・学級通信など）
☑ ロッカーやBOXの配置決定
☑ 朝の会・帰りの会の流れを確認
☑ 給食・掃除・係活動の担当決め
☑ 避難訓練の動き方を確認
☑ 週の予定を子どもたちと共有（時間割や活動内容を明確に）
💡 Point
最初の1週間は「子どもたちが迷わないようにする」のがカギ！「次に何をするのか」を分かりやすく伝える と、落ち着いたスタートが切れます。
③ 学級環境整備（通常学級・特別支援学級 共通）
☑ 教室レイアウトを決める（机の配置、掲示物）
☑ 黒板や掲示物の整理（学級目標・当番表・時間割）
☑ 学習用具・備品のチェック（教材・プリンター・ホワイトボード など）
☑ 掃除道具・収納場所の確認
☑ 名札・座席表の作成
📝 特別支援学級ならではの追加項目
① 学年で確認・共有すること（特別支援学級向け）
☑ 支援が必要な児童の情報共有（支援会議・他学年との連携）
☑ 個別の支援計画・指導計画の作成
☑ 支援員・関係機関との連携確認
☑ 週の予定を個別支援の視点で作成（負担が偏らないよう調整）
💡 Point
特別支援学級では 「1週間の流れをどう作るか」 がとても大切。児童の状況に合わせて 「安心できるリズム」を作ることがポイント！
② 子どもに関すること（特別支援学級向け）
☑ 感覚過敏や聴覚過敏への配慮（イヤーマフ・静かな環境作り）
☑ コミュニケーションカード・ピクトグラムの準備
☑ 視覚支援ツールの作成（スケジュール表・感情表現カード）
☑ スモールステップで学習を進めるための個別支援計画の立案
☑ 週の予定を個々のペースに合わせて作成（負担を減らす工夫）
💡 Point
「何をするのか」が見えないと、不安が大きくなる子もいます。一人ひとりの特性をふまえた週間スケジュール を作っておくと、安心して過ごせます！
③ 学級環境整備（特別支援学級向け）
☑ 余分な刺激を減らす工夫（掲示物を最小限に、座席の配置）
☑ 児童の行動特性に応じたスケジュールボードの作成
☑ 医療的ケアが必要な児童の対応準備（保健室・関係機関との調整）
まとめ
新学期は、先生にとっても子どもにとっても「はじまりの季節」。
だからこそ、完璧を目指しすぎず、できることから少しずつ 進めていきましょう。
「全部自分でやらなきゃ」と思わなくて大丈夫！
学年の先生や支援員、保護者とも 協力しながら、少しずつ準備していけばOKです。
子どもたちとともに、先生自身も楽しく新学期を迎えられますように。
少しでもこのリストが役に立てばうれしいです！
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