学級目標

実践アイデア集

支援学級の学級目標を子どもと一緒に作るためのステップ【自立活動とつなぐ】

“与える”のではなく、“一緒に作る”学級目標へ学級目標は、教師が一方的に決めて掲げるものではありません。子どもと一緒に「どう過ごしたいか」を考える学びのプロセスにすることで、彼らの自立の力や自己理解にもつながっていきます。この記事では、支援...
実践アイデア集

特別支援学級と通常学級の“学級目標”はどう違う?|それぞれの目標に込められた願い

学級目標って、そのクラスでどんな1年を過ごしたいかを表す、大切な言葉ですよね。でも、「通常学級」と「特別支援学級」では、目標の立て方に違いがあるってご存知でしたか?この記事では、それぞれの学級目標が持つ特徴と、その背景にある考え方、そして特...
実践アイデア集

支援学級の学級目標に使える言葉100選【子どもの姿別】+実例30案つき

特別支援学級の学級目標100選|すぐ使える言葉・文例30案と作り方のヒント「今年の子どもたちに合った学級目標が思いつかない」「毎年、『なかよく』『がんばる』など、似たような言葉になってしまう」「子どもによって目標が違う特別支援学級で、クラス...
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特別支援学級の学級目標の作り方|掲示用目標と個別目標を両立させる方法・特性別の具体例

特別支援学級の学級目標を考えるとき、こんな悩みはありませんか?「『思いやりのあるクラス』では、子どもたちに何をすればよいのか伝わりにくい」「学級目標は掲示したけれど、日々の指導と結びついていない」「一人ひとり目標が違うのに、学級全員で同じ目...