自立活動•SST【SST小学生向け無料プリント】こころの天気予報で気持ちを見える化｜感情理解にぴったりの自立活動
自立活動で「気持ちの理解」に取り組むとき、こんなお悩みはありませんか？子どもが自分の気持ちをうまく言葉にできない怒ったり泣いたりした後、「なんでそんなことしたの？」と聞いても黙ってしまう朝の会で「今日の気分は？」と聞いても、「ふつう」「わか...
自立活動•SST
自立活動•SST【特別支援学級】自立活動コミュニケーション力を高める「目指せYouTuber！」ゲーム
子どもたちは、自分の「好きなこと」を話すとき、まるで水を得た魚のように生き生きとしています。その熱量と、言葉を紡ぎ出す姿は、まさに学びの原点ではないでしょうか。特に、自閉症・情緒学級の子どもたちの中には、「話すのが苦手」「一方的に話してしま...
支援の工夫特別支援学級の夏休みの宿題。どんなものにすればよいか答えます。
夏休みが近づくと、特別支援学級を担任する先生にとって悩ましいのが「宿題をどうするか」ということではないでしょうか。学力の定着はもちろん大切ですが、それだけではない、子どもたちの安心感や自己肯定感、そして家庭と学校のつながりを育む視点が何より...
支援の工夫【支援学級の先生へ】「白ごはんしか食べない子」への対応法──偏食のある自閉症の子どもに出会ったときに知っておきたいこと
初めて自閉症スペクトラム（ASD）の子どもを担当する先生にとって、戸惑う場面は少なくありません。中でも「偏食」は、多くの先生が驚き、悩むことの一つではないでしょうか。「白いごはんしか食べないんです…」「唐揚げの衣だけ食べて、お肉は残すんです...
自立活動•SST【無料ダウンロードあり】学校生活を劇的に変えるSSTワークシート4選！休み時間・給食の困りごとを解決！
「休み時間のトラブルにどう対応したらいいんだろう…」「給食指導で、いつも同じことで悩んでしまう…」特別支援学級の先生方、日々の学校生活の指導で頭を悩ませていませんか？子どもたちが安心して学校生活を送り、集団の中でスムーズに過ごしていくために...
支援の工夫「特性」ってどういう意味？「個性」との違いから「困りごと」まで、わかりやすく解説します！
「特性」とは、「個性とは違うの？」「どんなときに使う言葉なの？」と、その意味が気になっている方もいるかもしれません。この記事では、そんな疑問を解消すべく、「特性」という言葉が持つ意味について、わかりやすく解説していきます。支援学級の子を通し...
自立活動•SST特別支援学級の自立活動に！感情を育むSSTゲーム5選【実践者が厳選】
特別支援学級の子どもたちにとって、自分の気持ちを理解し、それを周りに適切に表現する力は、豊かな人間関係を築き、安心して学校生活を送る上で欠かせない土台です。しかし、「どうやって子どもたちに気持ちを教えたらいいんだろう？」「言葉にするのが苦手...
自立活動•SST【SSTカード無料ダウンロードあり】自立活動で育む「Iメッセージ」練習法｜特別支援教育で身につけるコミュニケーション力
「どうして分かってくれないの？」「言いたいことがうまく伝えられない…」こんな風に感じたことはありませんか？私たちは日々の生活の中で、自分の気持ちを相手に伝えることの難しさに直面することが多々あります。特に、特別支援教育の現場では、子どもたち...
実践アイデア集「ぼくって障害があるの？」小学生への発達障害の伝え方※SSTワークシート無料ダウンロード
「どうして支援学級に通うの？」「なんでみんなと違うんだろう…」お子さんがふと口にするこんな疑問は、自己理解への大切な一歩です。この問いに、私たちはどう応えるべきでしょうか？障害や特性と向き合うことに「完璧な時期」はありませんが、発達段階に応...
自立活動•SST【自立活動】「わたしのトリセツ」ワークシートで広がる自己理解※SST無料DLプリント付き
日々、子どもたちを預からせてもらっている立場として、私たち教師は彼らの表情や行動から「今、どんな気持ちなのか」「どんな関わりが合っているのか」を読み取ろうと努めています。しかしそれは決して簡単なことではありません。特に情緒に課題のある児童と...