おうちでできる支援『自立活動』って何？自閉症・情緒学級担任が教える『その子らしい成長』を支える6つの実践
「自立活動って、ただの生活訓練ですか？」ある保護者面談で投げかけられたこの質問が、私の指導観を変えるきっかけになりました。自閉症のある小学3年生・Tくんは、初めての給食で食器を投げつけ、教室を飛び出したことがあります。しかし、自立活動で「感...
おうちでできる支援
おうちでできる支援「うちの子に合う学びの場って？」特別支援学級のこと、ゆっくりお話しします。
この記事にたどり着いてくださって、ありがとうございます。「入学の時期が近づいてきたけど、うちの子、どんなクラスで学ぶのがいいんだろう…」「今の集団の中では、ちょっとしんどそうに見える…」「『自閉症情緒学級』や『通級』って聞いたことはあるけど...
実践アイデア集特別支援学級で「45分の授業」にこだわらなくていい理由
特別支援学級の担任として、日々子どもたちと向き合う中で、「45分間必ず授業を終えなければならない」という先入観にとらわれがちです。しかし、実際の現場では、子ども一人ひとりの個性や発達状況に合わせた柔軟な指導こそが、学びの質を高め、安心感や達...
おうちでできる支援特別支援学級ってどんなところ？実際の1日の流れを紹介
「支援学級」という言葉を耳にしたとき、多くの保護者の方は不安や疑問を感じられることでしょう。「うちの子に合っているのかな？」「普通学級とどう違うの？」「どんな風に過ごしているのかしら？」そんな疑問にお答えします。この記事では、支援学級の実際...
実践アイデア集「はじめての特別支援学級担任も安心！ 学級開きで絶対成功する『魔法のアイスブレイク３選』＋準備なしで今すぐできる活動アイデア
～不安をワクワクに変える6つの魔法の活動～「完璧より安心」が合言葉特別支援学級の学級開きで最も大切なのは、「この場所は安全だ」というメッセージを伝えること。特性に配慮しつつ、教師と児童の信頼関係の種をまく活動を厳選しました。「学級開き」や「...
支援の工夫「The Personal is Political」から見る特別支援教育の具体例
「個人的なことは政治的なこと」という視点で特別支援教育を分析。公的データから見える予算不足・制度の課題、保護者運動が政策を変えた事例を紹介。「子どもの困りごと」を社会変革につなぐ方法を解説。
実践アイデア集特別支援学級の「学級びらき」・初日の準備──安心できるスタートをつくるために
特別支援学級の新年度スタートに向けた準備を詳しく解説。初日の流れ、安心できる雰囲気作り、教師の自己紹介、学級ルールの伝え方など、実践的なポイントを紹介します。
実践アイデア集【支援学級教師の仕事内容の一つ】初めての学級通信作成ガイド～4月の1号目で押さえるべきポイントと継続のコツ
特別支援学級の初めての学級通信で押さえるべきポイントを解説。保護者の不安に寄り添う文例やレイアウト例を紹介。「この先生なら大丈夫」と思ってもらえる温かみのある通信の作り方を、具体例を交えてお伝えします。
実践アイデア集特別支援学級、小学校教員の「黄金の三日間」——安心と信頼を築くスタートダッシュ
特別支援学級の「黄金の三日間」では、安心・楽しさ・見通しを軸に学級経営をスタートさせることが重要です。1日目は安心感を育む、2日目は成功体験を積む、3日目は学級のリズムを作ることを意識しましょう。焦らず、子どもたちと共に「やってみよう」と前向きなスタートを切るための実践的なポイントを解説します！
実践アイデア集新年度に向けて、先生がちょっとラクになるToDoリスト（特別支援・通常学級対応）
新学期が始まると、先生たちはやることが山積み。ゆた先生「何から手をつければいいんだろう？」と、毎年のことながら悩む時期ですよね。そこで、少しでも先生の負担を減らし、安心して新学期を迎えられるように、「やるべきこと」を整理したToDoリスト ...