保護者・連携 【特別支援教育に活かす！】Doodling while learning（らくがき勉強法）の効果と実践アイデア
🎨 らくがき勉強法（Doodling while learning）とは？「学習中に落書きをすることで、集中力・記憶力・理解力を高める方法」 です。一見「勉強の邪魔」に見える落書きも、「手を動かしながら学ぶ」ことで、脳を活性化させ、特に 特...
実践アイデア集
保護者・連携 
実践アイデア集 特別支援学級で「45分の授業」にこだわらなくていい理由
はじめに特別支援学級の担任として、日々子どもたちと向き合う中で、「45分間必ず授業を終えなければならない」という先入観にとらわれがちです。しかし、実際の現場では、子ども一人ひとりの個性や発達状況に合わせた柔軟な指導こそが、学びの質を高め、安...
実践アイデア集 「はじめての特別支援学級担任も安心！ 学級開きで絶対成功する『魔法のアイスブレイク３選』＋準備なしで今すぐできる活動アイデア
～不安をワクワクに変える6つの魔法の活動～【導入】「完璧より安心」が合言葉特別支援学級の学級開きで最も大切なのは、「この場所は安全だ」というメッセージを伝えること。特性に配慮しつつ、教師と児童の信頼関係の種をまく活動を厳選しました。■準備あ...
実践アイデア集 特別支援学級の「学級びらき」・初日の準備──安心できるスタートをつくるために
特別支援学級の新年度スタートに向けた準備を詳しく解説。初日の流れ、安心できる雰囲気作り、教師の自己紹介、学級ルールの伝え方など、実践的なポイントを紹介します。
実践アイデア集 【特別支援学級】初めての学級通信作成ガイド～4月の1号目で押さえるべきポイントと継続のコツ
特別支援学級の初めての学級通信で押さえるべきポイントを解説。保護者の不安に寄り添う文例やレイアウト例を紹介。「この先生なら大丈夫」と思ってもらえる温かみのある通信の作り方を、具体例を交えてお伝えします。
実践アイデア集 特別支援学級の「黄金の三日間」——安心と信頼を築くスタートダッシュ
特別支援学級の「黄金の三日間」では、安心・楽しさ・見通しを軸に学級経営をスタートさせることが重要です。1日目は安心感を育む、2日目は成功体験を積む、3日目は学級のリズムを作ることを意識しましょう。焦らず、子どもたちと共に「やってみよう」と前向きなスタートを切るための実践的なポイントを解説します！
実践アイデア集 新学期に向けて、先生がちょっとラクになるToDoリスト（特別支援・通常学級対応）
新学期が始まると、先生たちはやることが山積み。ゆた先生「何から手をつければいいんだろう？」と、毎年のことながら悩む時期ですよね。そこで、少しでも先生の負担を減らし、安心して新学期を迎えられるように、「やるべきこと」を整理したToDoリスト ...
実践アイデア集 4月 特別支援学級の担任がまずすべきこと──「児童理解」から始める一年の準備
はじめに教室の環境づくり、教材の準備、学校全体の動きの把握……もちろん大事なことはたくさんあります。でも、何よりも大切なのは、目の前の子どもたちがどんなことに困っていて、どんなことが好きで、どんなふうに学校で過ごしたいと思っているのかを知る...
実践アイデア集 特別支援学級の心構え―現場からお届けする3ヒント
特別支援学級の担任経験8年の教師が、支援の工夫や実践例を紹介。通常学級での支援にも役立つヒントを発信し、先生や保護者の悩みに寄り添います。
実践アイデア集 特別支援学級担任になったあなたへ──4月1日にまずやること
特別支援学級の担任になったら、まずは児童理解を深め、教材の選定・発注、週の予定を整理することが大切です。これらの準備を整え、スムーズに学習を進められるよう、児童一人ひとりの特性に応じた支援を心掛けましょう。特別支援学級での新年度スタートに役立つポイントを紹介します。